2023年幼儿园教育教学工作计划

2023年幼儿园教育教学工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教师专业标准》为指南，进一步落实《3——6岁儿童学习与进展指南》、《纲要》、《幼儿园工作规程》精神，围绕幼儿园核心工作，立足常态

2023年幼儿园教育教学工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教师专业标准》为指南，进一步落实《3——6岁儿童学 习与进展指南》、《纲要》、《幼儿园工作规程》精神，围绕幼儿园核心工 作，立足常态突出重点、夯实根底凸显特色，努力让思想、行为在实践中 成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动，统筹安排好 各项工作，有序推动幼儿园教育教学工作，努力打造园所品牌教育。 二、状况分析 上学期，经过全园教师的共同努力，保教各项工作有效开展。教学观 摩以一课三研为抓手，成熟骨干帮带为引领，本着发觉问题解决问题的原 则在原有根底上有了较大的突破。在教学过程中教师逐步开头积极主动思 索并将《指南》精神努力转变为实践。个别化学习以主题核心下材料讨论 为重点，通过小组教研、观摩、研讨、再教研的循环模式，教师材料投放 有效且在领域相对均衡的状况下对主题核心阅历把握有了较大的提高，教 师的课程意识和进展意识初步凸显。幼儿园个别化学习稳步推动，但观看 指导不到位，需要连续加强教师专业素养作为本学期的教学重点来讨论和