学前教育心理学复习大纲

绪论教育心理学的定义：研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(研究对象是学校教与学情境中人的心理现象,基本任务是解释学与教的基本心理规律.)教育心理学的性质：理论性、应用性教育心理学独立的年代：作