教学研究：浅谈“双减”背景下如何优化作业设计

浅谈“双减”背景下如何优化作业设计优化作业设计减“量”不减“量” ，近期有幸学习了怀玉凤校长的关于《 “双减”背景下如何进行作业设计》一文，“双减”中一项重要的工作就是减轻学生的作业负担那么就要求我们