《8、7加几》教学案例与反思

《8、7加几》教学案例与反思 《8、7加几》教学案例与反思 　　让学生经历8、7加几计算方法的探索过程，学会用“凑十法”计算8、7加几，初步学习用交换加数位置的方法进展计算。 　　（1）谈话：学校乐器