第四章≤统计与概率≥回顾与思考的教学设计说明[1]

第四章 统计与概率回顾与思考银川十八中郭国平一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：经过前面几册的学习，学生已经基本独立地经历统计的各个过程，已经亲身收集过一些数据，掌握了数据表示和数据处理的一些方