公开课教学总结范文

公开课教学总结范文 公开课教学总结 　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们

公开课教学总结范文 公开课教学总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成 后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种 书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好 总结。总结一般是怎么写的呢？以下是收集的公开课教学总结，欢迎 大家分享。 又一轮公开课结束了，细细回味每一位教师的课，我惊喜的发 现，在推进导学案一年多来，我校的每位数学教师都在摸索自己的教 学特色与导学案的有机结合，灵活运用导学案，并且在校三维立体式 问题导读教学模式的实施下，逐步实现学生主动学习愉快，教师辅助 教学轻松的目的。 1、精心设计设问导读问题。在问题导读的教学模式中，设问导读 是必不可少的，如何设计问题也是值得每个教师深钻细研。同样一个 内容，如果问题设计得简洁明了而富有启发性，实效性，那样学生就 了乐学，可学、肯动脑，肯动手，从而使课堂得以目标达成，实现有 效教学。如六年级张老师圆的认识中，对圆的特征的这个环节自学 中，她以问题形式引导学生动手折，量，比，画，在小组讨论中很自 然的归纳出圆的特征。 2、教师精炼的语言在数学课堂中尤为重要。这次听课中，我发现 课堂上，有的老师语言生动形象，熟练精当，引导过渡自然，学生在 轻松愉快中，心领神会，顺着教师的思路，有条不紊地完成每个教学 目标；有的教师教学语言精炼，具有导向性，学生思路敏捷，顺气自