小班音乐活动教案及教学反思《好玩的瓶子》

小班音乐活动教案及教学反思《好玩的瓶子》活动背景：　　瓶子在宝宝的生活中多处可见，我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩子的兴趣出发，我挖掘了瓶子对

小班音乐活动教案及教学反思《好玩的瓶子》 活动背景： 瓶子在宝宝的生活中多处可见，我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、 推瓶子、踢瓶子等，他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩 子的兴趣出发，我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能，设计了本次 活动。 活动目标： 1. 引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩 瓶子所带来的乐趣。 2. 让幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交 往，增强幼儿动作的协调性。 3. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1. 音乐：歌曲《照镜子》《大猫和小猫》《小老鼠和小花猫》。 2.124 各种透明瓶子人手个，瓶盖上贴～个五角星，调羹、蚕 豆、花生等自然物若干。 3. 粘贴老鼠用的眼睛、胡子、尾巴。 4.1 小猫胸饰每人个。 活动过程：