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小学2024年度工会工作总结　　2024年，学校工会在县教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心，加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式

小学2024年度工会工作总结 2024年，学校工会在县教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部 门的大力支持下，坚持以教学为中心，加强教师队伍建设，以维护职工合法权益 为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校 精神文明建设，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。 在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了年初制订的计划，为创建和谐校 园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩，现总结如下 一、加强教职工队伍建设，提高教职工整体素质 1、工会积极配合学校党支部工作，加强教职工政治学习和师德教育活动， 努力提高教职工的政治素质。 组织教职工认真学习中共十七届四中全会精神，学习胡锦涛在纪念党的十一 届三中全会召开30周年大会上的讲话，学习新的《中小学教师职业道德规范》， 学习蒋国珍、潘小卉等老师先进事迹，聆听了蒋国珍老师师德报告。 举行了建国60周年教师乒乓球赛、跳绳比赛、定点投蓝赛和教师大会，开 展教职工征文和选派教师参加教育局举办的师德师风演讲比赛等活动。 一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展， 使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。 2、学校工会配合教导处一起规范和完善教研活动，千方百计为教职工创设 提高业务素质的平台。 我校大多数教师年龄在45岁以下。 学校高度重视青年教师的成长，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的学历 和综合素质。 学校全力支持青年教师参加教育、主管部门举行的各种教研活动，并重视发 挥他们的模范带头作用。 同时，抓住青年教师这个群体，充分发掘校内和校外优秀教师的人力资源， 合力打造蓝青工程。 通过骨干引领、课题研究、师徒结对、评优活动，逐步形成一种良好伙伴关 系的教研文化积淀。 在校内，鼓励青年教师自动拜师，结对助教。