九年级英语教研计划

九年级英语教研方案 　　涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经历，才能逐步走向成熟，下面是为您带来的是九年级英语教研方案，希望对您有所帮助。 　　

九年级英语教研方案 涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过 教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经历，才能逐步走向成 熟，下面是为您带来的是九年级英语教研方案，希望对您有所帮 助。 新学期开始了，这是初中阶最后一个学期，学生即将面临着中 考考验，这是一次真正意义上的选拔考试，迎接好这次中考就成为 本学期教学的一个重要工作。因此，教师在教学中应该帮助学生理 解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进展内化，即进展综合、应 用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要 有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差 距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向 和横向的穿插复习，实现零间隔的奋斗目标。对学生分批分层地辅 导和催促，让他们实现最正确的成长理想，实现取得好成绩的愿 望。 在详细的教学日常工作中，深入贯彻教育教学理念以及教体局 教育工作会议精神。认真学习优秀教师的教学经历，努力把学生的 英语根本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指 导，使学生在这方面的能力有所提高，为今年的中考奠定根底。 大部分学生都想学好，也很愿意吃苦，他们的学习情绪根本稳 定，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，偶尔会受到 环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进展沟通，帮助老师 调整自己的教学方法；有的学生属于鞭策进步型，此类学生平时根 本能够配合老师的教学，但自觉性和定性缺乏，他们希望有好的成 绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复