年级写字课教学计划

年级写字课教学方案 年级写字课教学方案 　　本班共有学生44人，其中男生27人，女生17人。本班学生写字握笔方法，写字习惯不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架构造等掌握不好。 　　随着素质教育的

年级写字课教学方案 年级写字课教学方案 本班共有学生44人，其中男生27人，女生17人。本班学生写 字握笔方法，写字习惯不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺 间架构造等掌握不好。 随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广阔教师的充分 重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好 字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美 的享受。对小学生进展写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好 字，更是对学生进展道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的 培养。 1、培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜 写字用品的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品 质。 2、学生在识字的根底进一步了解汉字笔画、偏旁、构造的特 点，初步掌握了解汉字的书写方法。 3、通过学习，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方 法。 观察是认识事物的根底。写字教学首先要指导学生观察字形， 弄清汉字在田字格中的位置。在指导观察时，如果引导学生对抽象 的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的 心中。 小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其 观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好