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心理效应在班级管理中的运用 ——班级管理的新策略 (本论文获2004年教育科研成果奖二等奖,省教育科学管理吴汉良三等奖) 长安镇新安小学钟秀群 文章摘要:本文论述了心理效应在班级管理中的实际意义,并从