汉语学习焦虑研究简述

汉语学习焦虑研究简述　　作者简介：孙丹，1985年生，硕士，现任教于新乡学院文学院，助教。　　摘要：本文通过简要回顾学术界关于第二语言学习焦虑研究的历程，并结合国内相关留学生的汉语学习焦虑研究，对此问