硕士学位开题报告(4)

硕士学位开题报告(4) 　　1.写作主体与受体行政地位心理对等的实现 　　2.写作主体与受体好恶态度公共化的消解 　　(三)政务信息写作对象价值的准确判断 　　1.行政沟通角度政务信息写作对象的价值评