中班科学味道大比拼教案

中班科学味道大比拼教案中班科学味道大比拼教案1 活动目标: 1、初步了解几种常见花的用途,丰富孩子的生活阅历。 2、与同伴品尝、共享花茶,激发孩子爱花之情。 3、情愿大

中班科学味道大比拼教案 中班科学味道大比拼教案1 活动目标: 1、初步了解几种常见花的用途,丰富孩子的生活阅历。 2、与同伴品尝、共享花茶,激发孩子爱花之情。 3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱 好。 活动打算: 肥皂、香袋、花露水、喉宝、透亮杯子、热水、花茶若干

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中班科学味道大比拼教案中班科学味道大比拼教案1活动目标:1、初步了解几种常见花的用途,丰富孩子的生活阅历。2、与同伴品尝、共享花茶,激发孩子爱花之情。3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。活动打算:肥皂、香袋、花露水、喉宝、透亮杯子、热水、花茶若干
活动过程:一、幼儿说花,出示春天的画师:你们觉得这是什么季节?是怎么看出来的?幼:春天,有许多花。师:春天啊,五彩缤纷的花儿都开放了,看到漂亮的花儿,老师心情特殊好!你们喜爱花吗?为什么?幼:喜爱,花很漂亮……(依据孩子的回答,刚好回应,并在沟通中老师进行阅历的提升,让幼儿感知花的装饰美,花能美化环境,花的观赏作用)二、幼儿找寻花师:今日,老师带来了许很多多的东西,(出示教具,提问是什么)这些东西啊都跟花有关系,但是呢跟我们平常看到的花又不一样,它里面啊
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