小学科学教育科学三年级上册空气《空气占据空间吗》教学设计实录和反思

《空气占据空间》教学设计实录与反思金堂县赵镇三小卢慧梅［设计思路】本课是三年级上册空气单元的第二课，是引导学生探究空气这种 自然物质的开门课。本课的教学设计力图通过引领学生经历感觉空 气、实验观察空