习作教学基本策略1

第六节 注重日常积累 享受习作乐趣 ——习作教学基本策略一、习作教学的意义与目标全日制义务教育语文课程标准明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行