加减、连减应用题练习教学设计

加减、连减应用题练习教学设计　　教学内容：巩固新学的加减、连减应用题。　　教学目标：　　使学生进一步认识加减、连减两步应用题的结构，学会列式解答加减、连减应用题。　　教学过程设计：　　1.口算：　　7