小学数学四年级教案——徜徉在“法则”的探寻之中——“含小括号的三步混合运算”教学实录和反思

小学数学四年级教案——徜徉在“法则”的探寻之中——“含小括号的三步混合运算”教学实录和反思　　一、教学内容　　苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级(下册)第37页～38页。　　二、教学目标