2024年大班数学教案10篇(精选)

2024年大班数学教案10篇(精选) 大班数学教案 篇1　　教学理论依据　　一、根据皮亚杰的建构主义理论中指出，“提倡以学生为中心，学生是知识建构的主体”，所以本活动充分以孩子为主体，让每一个孩子数学