学四史-悟初心-振兴发展迎百年主题实践活动总结

“学四史,悟初心,振兴发展迎百年”主题实践活动总结一、整体工作情况一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员部署会，教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会

“,,” 学四史悟初心振兴发展迎百年主题实践活动总结 一、整体工作情况 925“” 一是高度重视部署宣传。教育工委于月日召开了教育系统学四史动员部署 89101 会，教育系统个基层党组织也于月日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子 显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传，形成了浓厚的学习实 践氛围。 二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小 12 组。个督导组深入教育系统所有基层党组织，参加了方案审核、讲话把关，并全程参加 了基层党组织动员部署会。 3 三是按计划有序推进。在学的方面，局党组班子已经召开专题学习会次，基层党组 1785 织召开学习会次。在讲的方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课人次，辐射 1373 个学校。基层党组织书记讲党课人次。在做的方面，基层学校组织党员参观了烈士 陵园、党校警示教育基地等红色基地。 二、特色活动开展情况 “”“” 一是彰显教育特色，推动四史教育进课堂、进活动、进仪式、进队伍。各基层党 “” 组织高度重视四史校本教材编辑工作，组织思政课、历史课教师召开专题研讨会，在边 11 讲课、边成稿的指导思想下，现已基本编写完成，教育工委将于月中旬开展展览活 动。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的 “” 四史教育活动，推动教育成果往深里走，往实里走，往心里走。 “” 二是创新活动载体，设计了六项比赛。教育工委设计了学四史知识竞赛、师生演讲 6 比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等个比赛载体。其中，学四史知识竞赛、师 生演讲比赛是基层学校的必选项，各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲 1177588 比赛将于月日在进修学校举行，届时将有来自基层党组织的组、名选手参与 角逐。在这里，也向领导正式发出诚挚邀请。 三、下一步工作打算 一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动，推选优秀基层党组织交