初中数学《等腰梯形的性质和判定》教学设计

初中数学《等腰梯形的性质和判定》教学设计课 题：1.4 等腰梯形的性质和判定教学目标：1、能证明等腰梯形的性质定理和判定定理。2、逐步学会分析和综合的思考方法，发展合乎逻辑的思考能力。3、经历对