课堂教学的情境创设

课堂教学的情境创设　　何易松摘自：?四川省攀枝花市九中?学生的学习积极性顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴隨学习兴趣形成的，第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤