护理解剖学创新教材编写论文

护理解剖学创新教材编写论文 摘要：鉴于国内高等护理教育人体解剖学教学现状以及发展趋势，将传统的《人体解剖学》和《护理应用解剖学》教材融为一体，编写思想创新、教材内容创新和教材形式创新的《护理

护理解剖学创新教材编写论文 摘要：鉴于国内高等护理教育人体解剖学教学现状以及发展趋 势，将传统的《人体解剖学》和《护理应用解剖学》教材融为一体， 编写思想创新、教材内容创新和教材形式创新的《护理解剖学》教材， 切实体现《护理解剖学》创新教材的专业性，体现高等护理教育特色。 关键词：护理教育；护理解剖学；创新教材 近年来护理教育发展迅速，护理教育研究也日渐深入，高等护 理教育面临着前所未有的机遇和挑战。如何构建适应护理专业岗位特 点，符合护理专业知识结构需要，符合高等护理教育特色的教学体系， 进而形成独立的高等护理教育体系，已成为当前高等护理教育教学改 革的主要内容。而加强教材改革与建设直接关系到高等护理教育人才 培养模式与教学培养目标的实现，现已成为高等护理教育教学改革的 关键。因此，如何建设体现高等护理教育特色和目标要求的教材成为 急需解决的重要课题。 １《护理解剖学》教材编写的必要性 《人体解剖学》是高等护理教育护理专业学生最先接触的、必 修的医学基础课程。该课程为学习后续的专业课程和职业技能，进而 提高全面素质，增强适应职业变化的能力奠定坚实基础。但在人体解 剖学教学中，缺少护理专业的专用教材，且其内容远远满足不了护理 专业的需求，未能体现高等护理教育的培养目标。现有供本科护理专 业用的人体解剖学教材与供其他专业用的教材并无明显差别，如国内 大多数高等护理教育使用的人体解剖学教材，仍与临床专业共用由柏