学校教学改革呼唤教师主体的自我觉醒

学校教学改革呼唤教师主体的自我觉醒 　　学校教学改革的深入发展，呼唤教师主体的自我觉醒。因为在一定意义上，教师主体觉醒了，教学改革就获得了深入发展的内在动力。作为一名教师，每到教学的关键时刻，我们不妨