湘教版七年级地理上册《第二章地球的面貌第一节认识地球》教案3

认识地球(1)课题认识地球(1)课型新讲课1、认识人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。教课目标2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。3、培育学生描述地理事物的能力

(1) 认识地球 新讲课 (1) 课题认识地球课型 过程，能够比较详细的描述地球的形状。 1 、认识人类认识地球形状的 2 、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 教课目标 3 、培育学生描述地理事物的能力。 1 、 认 识 地 球 的 形 状 ， 能 够 描 述 1 、认识地球的形状，能够描述地球的形状和 难点 要点 地球的形状和大小 大小 教法及教具 自主学习、合作研究 个 案 调 整 教课 内 容 学生主体活动 教师主导活动 小组内交流以 一、板书课题 上问题 认识地球 谈论回答，教 师评论 二、创建情境，导入新课： 小组内交流以 ，那 我们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 上问题 我们人类生活的地球又是什么样子的呢？我们今日就来学习人类生 活在地球上是如何认识地球形状的。三、自主学习、合作研究： 教 学习任务（一） 学 过 1 、自主学习：读“地球的形状”一框内容，完成以下要求。 程 151 ⑴、完成课文页“活动”题 ⑵、地球的真实形状是什么？ 小组内交流以上问题，提出疑问。 2 、小组交流： 3 、合作研究： 【研究问题】 ⑴、人类认识地球形状经历了那四个漫长而曲折的过程？ ⑵、“麦哲伦全世界航行”的故事说了然什么道理？ ⑶、你还可以举出那些例子说明地球不是平面而是球体？ 【研究结论】 ⑴盖天说→浑天说→麦哲伦全世界航行→宇宙察看、卫星照片→两极稍