科学复现生字提高识字效率教育论文
科学复现生字提高识字效率教育论文 低年级小学生的心理、智力发展有其自身的规律,他们最初是需要重复的。因此,作为教师,必须耐下心来,抓住“孩子重复做事”的特点,来提高学生的识字能力。“重复做事”并不
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