《五带的划分》教学反思范文

《五带的划分》教学反思范文 　　面对课程改革的新形势、新课程改革已经开场施行，在学校全面推进素质教育要求课程的设置必须着眼于学生的全面开展和终身开展，对地理学科来说，必须变革“知识本位”下的地方式的地