小学心理健康教育 想法不同，心情不同教学设计学情分析教材分析课后反思

《想法不同，心情不用》教学设计一、 教学内容：小学中年级情绪万花筒《想法不同，心情不同》。二、 教学目标：1、 知道烦恼是每个人都会经常遇到的，能体会到换个 角度看问题，会心情愉快。2、 增强面对消极