数高楼的差异化教学策略研究

数学是学生必须掌握的一门基础学科之一，而数高楼作为数学学科的难点，一直是学生在学习中遇到的重点和难点之一。由于每个学生的数学能力不同，因此差异化教学策略越来越受到教师的重视。本文将针对数高楼的差异化教