把黉舍培植成为引领社会文明风尚的主阵地的运动心得

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把学校建设成为引领文明社会风气的主阵地活动心得 ,,,,,为促进学生提高文明礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使 学生养成良好的文明礼仪习惯。我校在本学期开展了“把学校建设成为引领文明 社会风气的主阵地”为主题的教育活动。 具体是：《弟子规》诵读会；开展“快乐阅读”活动；“校园文明标语牌” 的设置；“文明礼仪”手抄报比赛；班级学习园地建设等活动。 利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日常行为规范教育， 大力推进文明礼仪。 通过活动，我想谈几点体会： 1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人 师表的光荣职责。 教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。 因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班 主任一定要严格要求自己。 2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。 3、在学生中开展“做文明学生，做合格小公民”。 比一比，谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬 礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生；能在家孝顺父母、关心亲人、 勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子；能在社会敬老爱幼、爱 护公物、遵守交通规则、遵纪守法。 4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的 教育活动。 在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我 们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。 既庄严实在、又有教育效果。 5、把树立典型与带动全面结合起来。 我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、 “雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬先进，鼓励后进。