大学人文系三下乡日记范文(优秀篇)

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大学人文系三下乡日记范文(优秀篇) 大学人文系三下乡日记范文(优秀篇) 导语:各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作 用,通过"三下乡"理论活动既促进了先进消费力的开展,又帮助和 引导大学生按先进消费力开展要求成长成才。下面是的大学人文系 三下乡日记范文,供大家参考。 七月十日 今天早上我们在八年级二班进展了一场心理团体培训,看着他 们一次次从失败走向成功,和他们共同分享失败的原因和成功的喜 悦,我也体味到了团结和互助的力量。令我印象深入的是,其中的 一个女生,虽然她一开场并不被队友看好,但她乐观的性格深深的 感染着我,在游戏过程中她并没有被队友的情绪所影响,而是主动 提出解决问题的战略,最后赢得了成功。平心而论,从她身上我学 习到了很多,怎样积极地去面对别人的质疑很重要,怎样用行动去 证明自己亦很重要! 七月十一日 团培第二天,又有了满血复活的感觉。没有了昨天的好奇和莽 撞,多了些坚决和勇气。昨天还在不断疑心我们的活动会不会成 功,能不能被同学们承受,今天却又截然不同了,过程虽然漫长但 我们真的有了一个不同的认识。换了一个新班级,他们虽然是一个 重组的班级,但他们似乎没有太多的生疏感,他们很积极,在每一 个环节都努力的寻找最正确方案,也非常主动的展示成果,让我欣 慰的是,他们并不过分的反感男女生一起合作,而是积极主动的配 合,队长们也都非常负责任,让我看到了初中生们成熟的一面。 七月十二日

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