方程一教学设计

第一课时   方程的意义【教学内容】教科书第1～2页的内容及练习一的1～3题。【教学目标】1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学