直角三角形的性质和判定教学设计

直角三角形的性质和判定教学设计直角三角形的性质和判定（第1课时）教学目标    1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。    2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。教学重点  直角三角形斜边