认数-教案-(1)(1)

三年级（上）数学教学指导意见一、教材分析以促进学生的发展为前提，依据《数学课程标准》第一学段的具体目标，在充分分析学生的学习条件和知识之间相互联系的基础上，确定知识与技能方面四个领域的教学内容。“数与