战略管理-生本理念下前置性作业设计的基本策略 精品

生本理念下前置性作业设计的基本策略生本课堂的方法论先做后学 先学后教 少教多学 以学定教先做后学是由学生的认知规律决定的。生本教育的教师观生本教育倡导“全面依靠学生”，教师应“无为而为”，处于“