中学—第一学期工作总结(8)

中学XX—XX学年度第一学期工作总结(8) 　　四、工作中存在的缺乏及努力的方向 　　（一）工作中存在的缺乏。 　　学校存在的缺乏最突出的表现在以下三方面： 　　1.教师的文化底蕴、科研能力的提升空间

中学XX—XX学年度第一学期工作总结(8) 四、工作中存在的缺乏及努力的方向 （一）工作中存在的缺乏。 学校存在的缺乏最突出的表现在以下三方面： 1.教师的文化底蕴、科研能力的提升空间还比拟大。 我们教师个体要通过不断学习来丰厚自己的文化底蕴。教研组要 针对本组本学科的薄弱点开展教研活动，力求切实解决一些实际问 题，通过活动提高教师科研意识与能力，并积极参加上级教育行政主 管部门组织的各学科的比赛等活动，在教学与科研中优化师资队伍的 业务素质。 2.学生的学习习惯、生活习惯的培养还任重而道远。 局部学生的学习习惯不好，还没有养成自觉学习、勤于笔记、善 于动脑等起码的学习习惯。局部学生的生活习惯不好，语言不美、行 为不美、仪表不美。讲脏痞话、就餐插队、戴首饰、留长发、怪发 等。 3.学校精细化管理还要进一步落实。 精细化管理是超越竞争者、超越自我的需要，是学校全面提高管 理水平和教育质量的必由之路。如何将精细化的理念内化为每一个教 育者内在的一种品行，从而使精细化理念能够“自觉、真正、持久” 的得到贯彻实施，这将是学校今后在管理过程中需要花大力气解决的 问题。 （二）下一学期努力的方向。 1.坚持思想理念先导，提升队伍整体素质。