四有好老师引领下的区域教师队伍建设路径探索

“四有”好老师引领下的区域教师队伍建设路径探索    摘 要：新一轮课程改革的实施与区域教育质量的提升必须依靠教师队伍素养的整体提升。在“四有”好老师精神内涵的引领下，扬中市教师发展中心通过顶层设计，