小班结构游戏：桌子

小班结构游戏活动计划桌子（一）、床游戏目标：1、喜欢参与建构游戏活动，能够按自己的意愿进行建构。2、学习拼、插的技能搭建桌子，巩固对桌子的认识。3、懂得爱护建构活动成果，不乱扔、不损坏、轻拿轻放玩具。

小班结构游戏活动计划 桌子（一）、床 游戏目标： 1、喜欢参与建构游戏活动，能够按自己的意愿进行建构。 2、学习拼、插的技能搭建桌子，巩固对桌子的认识。 3、懂得爱护建构活动成果，不乱扔、不损坏、轻拿轻放玩具。 游戏准备： 物质材料准备： 立体拼插插塑、雪花片、桌子建构范例、玩具娃娃、娃娃家场景。 游戏准备： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮娃娃家搭桌 子。 二、观察示意图，引导幼儿说出外型特征。 （一）出示娃娃家场景图片，找出家中的桌子。 师：老师这里有一张娃娃家的照片，我们一起来看一看娃娃家的 桌子在哪里？它是什么样的？ （二）出示桌子范例，观察桌子外形特征。 师：这是一张桌子，我们一起来看一看。桌子由几个部分组成？ 这张桌子的桌面是什么样的？它是什么形状的？桌腿有多少根？他们 一样长吗？ 三、教师示范搭桌子的技能和方法。 师：首先我们来搭桌面，桌面有个特点，它是平的，不可以凹凸 不平，搭好桌面，搭桌腿。建构桌腿要注意，桌腿要一样长，而且不 要太细，这样搭出来的桌子才不会摇摇晃晃，才能让桌子立得稳。 四、教师交代任务，幼儿尝试建构。 （一）教师提出建构要求。 师：小朋友们要搭出桌子的主要结构,可以自由选择材料按意愿 自由建构。游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭 建的桌子碰倒。要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放) 。 （二）幼儿分组建构，教师巡回指导。