秋沪教版语文三上《古诗诵读 逢雪宿芙蓉山主人》word教学设计

育才小学个性化教学设计（互动式教案）课题逢雪宿芙蓉山主人课型古诗诵读课课时一课时设计曹艳敏教学目标认知目标认识课后3个生字。能力目标指导学生有感情地朗读古诗，学会积累诗句。情意目标指导学生在反复吟诵中