大班音乐游戏教案及教学反思《套圈》

大班音乐游戏教案及教学反思《套圈》活动目标：　　1.结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。　　2.乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。　　3.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。　　4.在活动

大班音乐游戏教案及教学反思《套圈》 活动目标： 1. 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 2. 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 3. 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起 游戏。 5. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 重点难点： 在已学会做套圈游戏的基础上，探索和着音乐进行游戏的方法与 规则。 活动准备： 1. 经验准备：能分清左右手，会玩三人套圈游戏。 2. 物质准备：钢琴伴奏、图谱。 活动过程： 一、引入主题 1. 在《套圈》的伴奏中，幼儿进入活动室。 2. 今天老师还带来了一首《套圈》的歌曲，我们一起来听一听好 吗 mdash;mdash; 二、学唱歌曲套圈 1. 听一听，这首歌曲感觉怎么样 2. 分段欣赏，说说听到了什么 3. 结合图谱，理解歌词内容。 4. 跟着琴声学唱歌曲。 1