“微助教”改进高校大班课堂教学的实践研究

“微助教”改进高校大班课堂教学的实践研究“微助教”改进高校大班课堂教学的实践研究摘要：随着高校规模的不断扩大，大班课堂教学已成为现代教育中面临的挑战之一。本文通过实践研究，探讨了“微助教”在改进高校大