小溪流的歌教学反思_8

小溪流的歌教学反思　　作为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小溪流的歌教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

小溪流的歌教学反思 作为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学 反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎 么写才合适呢？下面是小编精心整理的小溪流的歌教学反思， 仅供参考，欢迎大家阅读。 小溪流的歌教学反思1 《小溪流的歌》是著名儿童作家严文井的一篇童话。全 文较长，但作者的写作意图十分明显，他用拟人的手法歌颂 了小溪流勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。 本课教学的成功之处在于虽篇幅较长，我让孩子们在备 学这篇课文时，自己先朗读课文三遍，搞清小溪流是怎样一 步步成长壮大的，即小溪流成长为小河，再到大江、海洋。 再分角色朗读课文后，让孩子们从课文中找出最能体现小溪、 小河、大江、海洋特征的词语，并能结合文中的相关词句说 说自己的理解，最后再揣摩途中遇到的劝阻者的形象。提出 中心话题——小溪流的'歌是一首怎样的歌？让学生分小组 讨论。再集体交流。最后让孩子们以画画的形式将课文内容 画下来。