合作式跳短绳教学设计

合作式跳短绳教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本、健康第一”的指导思想。强调在体育教学过程中以学生为主体，使学生在愉快的情感体验中获得知识和技能。以跳绳为主教材，通过学习，使学生自主了解，探究，掌

合作式跳短绳教学设计 一、指导思想： 本课坚持“以人为本、健康第一”的指导思想。强调在体育教学 过程中以学生为主体，使学生在愉快的情感体验中获得知识和技能。 以跳绳为主教材，通过学习，使学生自主了解，探究，掌握跳绳的多 种跳法，让学生在参与活动的过程中达到身心健康的双赢目标让每一 位学生都能享受民间体育活动所带来的快乐。 教学内容：1、合作式跳短绳 2、游戏“蚂蚁搬家” 二、教材分析： 跳绳是同学们喜爱的活动之一，跳短绳能够发展学生身体灵敏、 协调、弹跳以及空间感的能力。在活动中能够体验成功或失败时的心 理感受，并进行合理调控。所以跳短绳对学生的身体、心理发展都有 非常重要的意义。合作跳短绳能让学生建立和谐的人际关系，具有良 好的合作精神，从而培养在体育活动中如何与他人协助配合。 三、学情分析： 三年级的学生已经掌握基本的跳绳方法，在以前的基础上怎样进 行合作跳短绳呢？怎样与他人协作配合才能完成跳短绳呢？这些是同 学们面临的问题。针对这些问题我设计了本课题的教学“合作式跳短 绳”，从而培养学生的合作精神，知道在活动中与他人协作配合的重 要性。 四、教学目标：