试论高三教学中历史教学语言的运用（课题构思）

试论高三教学中历史教学语言的运用（课题构思）高三历史伍飞云一、 课题构思该课题坚持素质教育根本导向，力求体现前瞻性、针对性、创新性、实效性、 可操作性诸原则，强调对所学知识、技能的实际的运用，注重学习