《司马光》教学设计八第二课时

《司马光》教学设计八第二课时一、学习四至六自然段课文。1.第四自然段。（1）指名朗读课文。（2）讨论：从哪里看出别的小朋友都慌了（3）出示卡片：有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。（4）在学生读文想象