浙江省绍兴县西藏七年级数学上册 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒教学课件 （新版）新人教版

- 一、创设情境，引入新知 - 一、创设情境，引入新知 - - 【问题2】（1）大家观察我手上的长方体，谁能够准确数出长方体