七年级数学下册《5.1.1 相交线》教案3 (新版)新人教版
《相交线》一、背景分析:(1)知识的储备:在小学,学生结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交;在七年级上册,我们已经初步接触简单的平面几何图形,重点研究了线段和角,知道了互余、互补的角,等角的补角
七年级数学下册《5.1.1 相交线》教案3 (新版)新人教版