浅谈小学英语游戏教学方法

浅谈小学英语游戏教学方法共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥.游戏教学法符合小学生的生理和心理特点.小学生活泼好动爱表演,很少害羞,乐于接受新奇,趣味性强的事物,教师的教法

浅谈小学英语游戏教学方法 ,,. 共同参与而不是教师唱独角戏体现了教师主导与学生主体作用的发挥游戏教学法符合小 .,,,, 学生的生理和心理特点小学生活泼好动爱表演很少害羞乐于接受新奇趣味性强的事物教师的 ., 教法可以直接影响学生对学习的兴趣利用游戏无意注意的特性有利于学生形成正确的学习方法 ,,,. 和良好的学习习惯有利于化难为易有利于减轻学生的负担符合素质教育的要求 , 游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的生动有趣的游 ,,,., 戏形式为学生创造丰富的语言交际情景使学生在玩中学学中玩在教学中我们特别强调游戏 ,., 教学方法的精髓是愉快教学一定要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语结合自身的教学方法 :―――――. 其游戏的基本结构为唱歌热身游戏引入新知学习边玩边练角色表演竞赛巩固 一、唱歌热身 ,, 主要是在上课前唱一两首英语歌曲唱歌时还可以配上适当的动作通过歌声营造英语学习 ,. 的气氛并通过唱歌集中学生学习的注意力 二、游戏引入 ,, 也是课堂教学的最重要部分利用恰当的游戏引入新课是激发学生兴趣的有效途径也是一 .,eraser: 节课成功的关键例如我在教授这新单词是这样引入新课的 T:Hegirls.Letandgirls.Let'splayagame,OK Ss:OK! T:NOw,pleaseguess,What'sinmyhand S[1]:Isitanapple T:No,itisn't. S[2]:Isthisaball T:No,itisn't. S[3]:Isthisatoycar T:No,guessagain. S[4]:Ithinkit'saneraser. look.Oheraser.Youalook.Oh,it'saneraser.Youareveryclever. S[4]:Thankyouverymuch. ,, 这种引入新课的方法不但复习了大量的词汇和句子为学习新课做了铺垫而且由于学生急于