《童年的发现》教学设计_1

《童年的发现》教学设计《童年的发现》教学设计　　作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《

《童年的发现》教学设计 《童年的发现》教学设计 作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备 工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学 设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《童年 的发现》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 《童年的发现》教学设计1 【教材简析】 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的 课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反 映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。第一部分先 概述了“我”九岁时发现了有关胚胎发育的规律，却在后来 因此受到惩罚。第二部分具体叙述“我”发现有关胚胎发育 规律的前后经过。最后，写这个发现在几年后老师讲课时得 到证实，“我”情不自禁地笑出了声，结果被老师误解受到