《1—5的减法》教学反思

《1—5的减法》教学反思《1—5的减法》教学反思11、借助“说”帮助学生理解算理在「5加减法的口算教学中, 引导学生了解算理，就能有效地掌握口算的基本方法，□算方法 的灵活运用，有能加强对算理的深刻理